成长中的收获

1. 成长中的收获

不管做什么都会有收获，就算失败也获得经验，慢慢累积，不断提升自身能力，成功是迟早的

2. 成长中的收获

 初冬的早晨，天气微凉，这才六年的时辰，太阳也不愿起牀，想睡睡懒觉。忙碌的人们却早已起牀，开始了新一天的生活。女孩穿着校服和她的父亲一起坐在一个早餐摊头，等着那几块钱一份的豆浆油条。早餐终于被端上桌，女孩将油条放进豆浆里，再拿出，轻轻地一口咬下去，脆脆的油条和着甜甜的豆浆，一起吃下去，入口即化，很好吃。女孩吃的很满足，父亲在一旁笑看，这种吃法还是他告诉她。
  女孩从小就是一个调皮鬼，她的哥哥却比她文静得多。女孩总做错事，若父亲生气，有时还会被拉到大街上骂，可丢人了。怎么办？这个时候就要安安静静一言不发，父亲说什么都是对的！都是对的！嗯！女孩在心里默默地想，父亲每教训一句，她就狠很的点下头：对，您说的都对。女孩不断催眠自己，让自己不要去听这些伤人的话。有时，父亲骂完了，心里也痛快多了，就把女孩“放”回家去，但还是会几天没好脸色给女孩看。有时父亲真的生气了，将女孩赶出去，说要关她一个晚上，但每次过了一两个小时后，又打开门，别扭地将女孩拉进去。嘻嘻，父亲也是个心软的人呢！女孩总在心里这么想。
  女孩渐渐长大，懂了许多道理，来到了一个陌生的环境。在她迷茫，不知该怎么办时，总是父亲在背后支持她，帮助她。女孩不知道如果有一天父亲不在了，她该怎么办。女孩慢慢适应环境，她在逆境中磨练自己。女孩来到新环境学习，最差的一次成绩是26分，倒数第一。至今女孩将同学的嘲笑，那鲜红刺目的分数烙在心底。她第一次骗了父亲，没有将那张卷子给父亲看，但她努力蜕变，让自己不像是自己，却是最好的自己。终于有一天，她破茧成蝶，用更好的成绩回报自己的父亲。
  对于父亲，她是爱的，亦是恨的。他总不让女孩做这做那，女孩不理解。父亲有次对心里不痛快的女孩说：“我宁愿你恨我，我也要你以后过得好。”女孩愣住了。我宁愿你恨我！是啊，天底下有多少父亲能做得出这种话，为了女儿的今后宁愿女儿恨他。女孩知道，父亲从来都是这样一个人，他爱女孩，所以他对女孩严厉，其实不过是为了她好罢了。到头来，父亲的爱亦是女孩的恨，他的爱，很特别。女孩都知道的……
  女孩独爱星空，那些星星，在遥远的星河里发着光，看似遥不可及，可正因为它们的存在，才会在黑夜漫长的旅途里，每一次擡头，都心知家的方向，也是，爱的方向。而那个叫“父亲”的男人为她指明了一条通往幸福人生的正确方向，她的一切收获都离不开他。变成最好的自己，却不忘一切开始的初心，这也算是最好的收获吧。
   
  这个女孩是我，上一次单独和父亲一同在外吃早餐已是好久前的事了，都记不得是何时了。父亲的身体也是越来越不好了，很多东西都不能吃了，如果可以，我好想好想再和父亲吃一次豆浆油条，还是用他教我的方式。那是最初的味道，最简单的美好。
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3. 成长中的收获

不管做什么都会有收获，就算失败也获得经验，慢慢累积，不断提升自身能力，成功是迟早的

4. 成长与收获

    不知不觉两个月即将过去了，也意味着学习“互加计划”快两个月了，马上要结束了还真的有点不舍。这个暑假，“互加”带给我的惊喜太多了。很多以前没有听过、没有见过的学习知识让我大开眼界。让我收获了很多，也学到了很多。这个暑假让我映像深刻的有以下几位老师：
  
      首先，是梁勇校长的教学PPT的设计与制作，让我对制作PPT有了进一步的认识和了解。梁老师的课主要围绕以下几个方面的内容:1、介绍了PPT有什么用：它可以辅助学生视觉上的感受，自动演示，更好的阅读资料。2、教学PPT的三大功能主要包括了情境创设、化抽象为直观和交互练习。3、制作PPT的三大步骤️理解：理解意义、任务分析️构思：设计构思细节️制作：收集素材、制作调整。4、整体设计原则：逻辑结构清晰、整体风格统一。5、PPT设计原则：一目了然、视觉化。这节课不仅有理论，而且有案例的呈现使我更加直观地学习了PPT里的一些制作方法。通过学习，我又掌握了PPT的更多知识和制作方法。
                                          
      然后，是朱思思老师的《教学实践中的思维导图》，让我受益匪浅。思思老师首先介绍了什么是思维导图，然后介绍了几种常见的思维导图，比如：圆圈图、气泡图、双重气泡图、流程图等等。还举了很多不同学科做的思维导图，最后还介绍了如何制作思维导图。主要包括七个部分：️1、个性创作：可以把作业当成作品；️2、思维发散：自由想象、类比联想、任何学科、任何问题、从图片到文字、从字到词到完整的句与段；️3、逻辑梳理：一个想法到另一个想法、一种观点到另一种观点；️4、写作；️5、阅读：把书读薄、把书读厚；️6、合作探究：交流记录、成果分享、操作流程、角色分工；️7、习惯培养：自我管理、自主学习。
  
                                          
       最后，是陈老师的《学习类APP的教学应用》，让我对学习类APP有了更深层次的认识，陈老师课程设置特别详细，讲解也很耐心。对APP的使用，评价功能的使用，以及对ipad 的管理。在教学实践中我曾经运用过PPT、人人通、作业帮和希沃。这些教学软件充实了我的教学，也提高了学生学习和复习的效益。
  
        由于我们是农村小学，整个学校就一台希沃，六个班，有很多时候有几个同事想上都上不了，只能轮着上。学生的电子信息技术和设备也不是很完善。大部分的学生爸妈都不在身边，都是爷爷奶奶带，很多爷爷奶奶都是老年机，或者根本不会使用。在今后的教学实践中，我会继续努力学习信息化技术，结合学科实际，恰当的运用到课堂中，使自己的课堂丰富多彩。
  
                                          
     快乐的暑假，难忘的暑假马上就要结束了。在新学期的到来，我会利用这个暑假学到的新知识与同事和学生一起分享、一起进步。让农村的孩子也可以学到不一样的学习方法。在今后的教学实践中，我会继续努力学习信息化技术，结合学科实际，恰当的运用到课堂中，使自己的课堂更加丰富多彩。
  
 
  
 
  
      

5. 个人成长和收获

        成长，是每个人都要经历的一道坎。等我们哪天越过了这道坎，我们就真的是在那一刻长大了。而与此同时，成长它带给每个人的感觉是不一样的，或快乐，或辛酸……但唯一一样的是——收获满满！
  
         在假期期间，我的日常长安排是这样的：早上六点半起床下楼锻炼一小时后吃饭，并且一小时背单词，三天一个单元，第三天时听写这三天所背这一单元单词；四点以前写今天的作业，并完成所有打卡内容；在四点时，先学下学期的两门课并做好笔记，之后，进行各项体育活动，比如打篮球、散步……
  
          我的英语也提高了不少，每天早上跟着录音读英语，并且把他背会，我本认为这是一个非常艰巨的人物，但是经过两周下来，我认为这并不是一件难事，而且到每单元的最后一天时，我一开始错二十多个到最后只错两到三个英语单词。我的成就感是日益增加呀！
  
          学习这就说完了，在这个寒假，我还学会了很多生活当中的小技巧，也学会了做更多的饭，比如：擀饺子皮，包饺子，拉面，炒面。为了让我们得手法更加熟练，每周日的一日三餐，有我来做。虽然味道没有妈妈做得好，但经每周日的练习与改进，我的厨技进步了不少。
  
          这就是我在寒假期间的自我成长与收获。

6. 成长中的收获有哪些?

有成长就有收获，一般成长中的收获有社会经验的增长，交流水平的提高，专业技能的提升，爱情观，价值观，社会观的成熟。
成长：
成长，指长大、长成成人，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断变得更好、更强、更成熟的一个变化过程。
成长是向一个方向靠近，此方向为:个体所在社会圈子的特定强权所在者的特定心理年龄处。
成长随想：
我在那个单纯得像洁白的玉兰花瓣般的年龄，遇到了那个无缘牵动我所有喜悦与悲伤的身影，从此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的伤痕，无以言表的痛楚。
我以为一切都化作了云烟，再多的记忆，在时间轰轰隆隆地辗过后都不会留下太深的印记。那些逝去的岁月在心中翻来覆去地疼痛起来，那些过去的过去的过往，我不愿也不知如何把它们简单地归类，就好像“懂事”这个词，我一直不知道该对它表示感激还是深刻地沉痛。
我只是一直一直在长大，像所有的孩子一样，一直长到不是孩子那么大了，却还是断不了那些回忆、那些牵绊，一瞬间就翻涌上来，如同海啸一般铺天盖地，无所循形。时间在我身边飞逝，哗哗啦啦的声音像流水唱着欢快的歌。
岁月总是伴随着磕磕绊绊的那些人那些回忆，那些构建起我们以及的人或事像火车

7. 成长的收获有哪些

成长：
成长，指长大、长成成人，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断变得更好、更强、更成熟的一个变化过程。
成长是向一个方向靠近，此方向为:个体所在社会圈子的特定强权所在者的特定心理年龄处。
成长随想：

我在那个单纯得像洁白的玉兰花瓣般的年龄，遇到了那个无缘牵动我所有喜悦与悲伤的身影，从此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的伤痕，无以言表的痛楚。

我以为一切都化作了云烟，再多的记忆，在时间轰轰隆隆地辗过后都不会留下太深的印记。那些逝去的岁月在心中翻来覆去地疼痛起来，那些过去的过去的过往，我不愿也不知如何把它们简单地归类，就好像“懂事”这个词，我一直不知道该对它表示感激还是深刻地沉痛。

我只是一直一直在长大，像所有的孩子一样，一直长到不是孩子那么大了，却还是断不了那些回忆、那些牵绊，一瞬间就翻涌上来，如同海啸一般铺天盖地，无所循形。时间在我身边飞逝，哗哗啦啦的声音像流水唱着欢快的歌。

岁月总是伴随着磕磕绊绊的那些人那些回忆，那些构建起我们以及的人或事像火车

8. 成长收获感悟怎么写

 成长收获感悟怎么写
                    成长收获感悟怎么写？在学校里，有不少老师会让学生写一份有关于成长收获的感悟，这样的感悟是珍贵的，但很多人不知道该怎么写。接下来就由我带大家了解成长收获感悟怎么写的相关内容。
    
  成长收获感悟怎么写1  收获是石，敲出星星之火，收获是火，点燃熄灭的灯，收获是灯，照亮夜行的路，收获是路，引你走向黎明！
  三年寒窗，三年成长，让我收获了很多，对我来说，是一笔终生受益的巨大财富。
  我生命中的第一笔财富是亲情，从出生的那天起，我便把这笔巨大财富，纳入囊中了，就是这比财富，帮助我长大，给予我希望，给我力量。小心的把他们存入爱得银行，看着亲情利息，一点点的增加，我也就慢慢的成长。
  三年的风风雨雨，我们并肩走过，同甘苦，共患难，我们像亲人一样，彼此照顾着对方，我收获了生命中第二笔财富——友情，每天，我都在收获着这巨大的财富，同时也在支出着财富，这笔财富存在银行不方便随时的支出和纳入，所以，我决定将他放在心里。友情，不是桃花一眼灼人，却是梅花清香永存；友情，不像雷霆响彻云霄，却像春雨复苏大地；友情，不像龙井提神养性，却像茉莉芳香扑鼻。三年友情，永生不忘，三年友情，伴我成长！
  三年来的`成长，最重要的就是有严师在不断的帮我纠正错误，三年的教诲，让我明白老师的良苦用心，父母的殷切希望，更让我懂得了“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”老师，感谢您三年来对我的谆谆教诲，及时纠正我的成长，将我引向走向成功的捷径之路。深切的教诲，是我人生中第三笔财富，我会把这笔财富刻在心上，永不会忘三年的教诲，纠我成长。
  三年的收获，很多很多，在收获的同时，我也在付出，也在成长，收获到得，我会珍惜，没得到的，我会奋力争取，一分耕耘一分收获，以后我会付出更多，会更努力地成长，明年六月的中考，我会让所有人看到成长时，那份破蛹成蝶的美丽！
  成长收获感悟怎么写2  光阴似箭，岁月如梭！转眼间，我从一二年级的小朋友变成了三四年级的大孩子。在这期间，我经历过很多次的升级，无论是哪次，都给我带来了很大收获，但我记忆中最深的是二年级的那一次升级。
  我在一年级的时候，是个做事拖拖拉拉、马马虎虎的人。考试的时候，我经常粗心，错的几乎都是一些不该错的题，每次我写完卷子后总是不细心检查，只是匆匆忙忙的浏览一遍，卷子上的题和自己填写的答案，就玩儿去了或者是发呆。就是这样，所以导致我考不到我满意的分数。暑假和寒假时我总是不写作业，只顾着玩，到了临近开学的那几天里，我每天都在慌慌张张的补作业甚至一直到十一、二点才肯睡觉，终于在假期的最后一天，才将家庭作业写完。
  使我改变的那个转折点是二年级上学期的那次期末考试。在那次考试中，我竟鬼使神差的考了年级第一名，这让我欣喜若狂，惊讶不已，因为这是我第一次考的这么好！在这一刻，我尝到了胜利的滋味，所以我希望每次考试都能获得好的成绩。后来，我在考试前都好好复习，写完卷子后也仔细的检查每一个字、每个空、每道题，就这样我的考试成绩比以前要好了许多，也一直连续在期末中获得前几名的奖状。
  但这时候，我写作业拖拖拉拉的毛病依然没有改变。在二年级下学期时，我暑假去一个堂姐家玩，她的成绩非常好，而且她有着很好的学习习惯——写作业，从不拖拉，并且写的很又快又好。我向她学习，后来，我逐渐改掉了写作业拖拖拉拉的习惯，也写得又快又好，假期作业会在前几天完成。
  在每一次升级中，我都有大大小小不同的收获，并且我还改掉了许多不好的习惯，相信在未来的路上我能够改掉所有的坏习惯，希望在每一次升级中，我会有更多的收获。