如何对对子

1. 如何对对子

下面这个我也是看别人的，你参考一下！
学学对对联,对对子就不在话下,信手拈来……对联的分类 
清朝梁章钜的《楹联丛话》、《楹联续话》、《楹联三话》把对联分成十个门类，即故事、应制、庙寺、廨宇、胜迹、格言、佳话、挽词、集句、杂缀。民国年间出版的《楹联集成》将对联分成二十个类别，即庆贺、哀挽、廨宇、学校、商业、会馆、祠庙、寺院、剧场、第宅、园墅、岁时、名胜、投赠、香艳、集字、集句、滑稽、白话、杂俎。这两种分类方法都是以实用范围来划分的，但后者比前者类别分得更细。如果按对联的文字结构、修辞技巧、逻辑关系来分类，就有四、五十种。例如： 
1．对偶形式：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对等。 
2．修辞手法：比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。 
3．用字技巧：嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字等。 
4．逻辑结构：并列、转折、选择、因果。 
随着社会的发展、文化的进一步发达，对联的科目将会更多，更为齐全和完善。 
对联的规范与创作 
顾名思义，对联是要成“对”的，即由上联和下联所组成。上下联字数必须相等，内容上也要求一致，亦即是要上下联能“联”起来，两句不相关联的句子随便组合在一起不能成为对联。对联学科是一门综合性学科，内容复杂，形式多样，对仗、平仄亦要求严格，本书将根据对联的规范，讲述与解析创作方法，供学撰联者参考。 
对联的上下联字数一定要相等。对联一般都是竖写，上联末字(仄声)贴在右边(上手)，下联末字(平声)贴在左边(下手)。 
对联的对仗，虽然与诗有相同之处，但它比诗要求更严。对联有宽对和狭对之分。宽对只要求上下联内容有联系即可成联，而狭对则要严格按《笠翁对韵》的标准来撰写。不过在实用对联中，采用宽对较多，而狭对则往往因为对仗的要求太严，束缚了人们的思维，有因文害意之嫌，故而很少应用。 
三、汉语四声与对联 
对联的平仄规律，与诗基本相同，一殷套用诗的一三五不论，二四六分明的基本法则。 
如何断定对联的上下联呢？除从联文的内容中去辨别，更为重要的是从联文字尾的平仄声去判定。对联严格规定上联末字用仄声，下联末字用平声。后人称这种规则为仄起平落。必须注意的是：古代汉语和现代汉语的“四声”有些不同。自从推广汉语拼音化，和以北京语音为全国通用语言以后，同一汉字的平仄发生了变化。如按《佩文韵府》音韵标准的四声是平、上、去、入。平声列为“平”，上、去、入都归纳进了“仄”。按北京语调，则分成阴平、阳平、上声、去声，这样一来，平声字多了，没有“入”声，把一部分去入声字归入了平声，这是学习撰联的同志值得注意的。古来有很多语言学者对古汉语四声，作了较为详尽的阐述，如释真空在《玉钥匙歌诀》一书中，作了如下的分析： 

1．平——平声平道莫低昂。读时发音平和、尾音长，有余韵。 
2．上——上声高呼猛烈强。读音响亮，声音短促，无尾音。 
3．去——去声分明哀远道。去声读音宛转，尾音短，高昂。 
4．入——入声短促急收藏。入声读音质朴而急，收音短促，低沉，无尾音。 
一般说来，平声字音平和，有较长的尾音。仄声字尾音短促，或者无尾音。近代语言学家刘半农先生，首先肯定了释真空对于古汉语四声的分析是正确的。半农先生又根据自己的研究所得，作了补充，他说：“平声平去，曲折最少，习称为平衡调。上去两声曲折最多，或上升，或下降，或降升，或升降。应为非平衡调。入声最短，称促调。”半农先生的论述，简单而明了。张世禄先生更为简要地将平上去入四声，分成两大类，平声是长音步所在，仄声是短音步所在，平仄主要是长与短的区别。笔者还认为，古汉语四声，除了有长音步和短音步之分外，读音高低也是大相径庭的，如以：“东董冻笃”为例，从平声起，音阶逐渐升高，至去声达到顶峰，亦即第三声读音最高。入声一落千丈，音量低短而简捷。简言之：平声哀而安，上声厉而举，去声清而远，入声直而促。上列散论，只是一般方法，读者可在学习和实践中再行验证。 
为了练习辨别四声的本领，古人列举了如下三十二个字，作为平仄基本知识锻炼的文字，只要能够熟练地掌握这些字的平仄，那么其他字的平仄，就可触类旁通，一读即知了。 
1．一二三四五六七八九十。这十个数字按次序分别为：入去平去上入入入上入。 
2．甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。这十字的平仄分别为：入入上平去上平平平上。 
3．子丑寅卯辰巳午未申酉戍亥。这十二字分别为：上上平上平上上去平上入上。 
以北京语调来标注汉语的四声，为阴平，阳平，上声，去声，都是从古汉语的四声演变发展而来，人们在断定对联平仄时，还习惯地以古汉语四声作为标准。现在除了校正发音以外，很少用现代汉语的四声来作对、写诗、填词。但随着普通话的推广，和时间的推移，现代汉语的四声，终究为人们所接受。 
4．必须知道：有些汉字，历来是平仄互用，可作平声，也可作仄声，如看、教、为、思、傍……略举数例如下： 
(1)“看”作平声：日用香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川；飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 
(2)“看”作仄声：梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱；日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 
(3)“教”作平声：樱杏桃榴次第开，故教一一傍窗栽；毵毵竹影依依柳，分得清阴入户来。 
(4)“教”作仄声：粉笔生涯亦快哉，因材施教育良材；满园桃李生机鬯，化雨春风次第开。 
(5)“为”作平声：一为迁客去长沙，西望长安不见家；黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。 
(6)“为”作仄声：本为汉王建大功，未将自我置胸中；早知兔绝终烹狗，悔不淮阴坐钓终。 
四、对联的词组结构 
对联除要求押韵和对仗外，词组和结构也是有一定规则的。如： 
摇红； 
涤翠。 
(单组，二字结构) 
谦受益； 
满招损。 
(单组，三字结构) 
知足常乐； 
能忍自安。 
(单组，四字结构) 
栀放同心结； 
莲开并蒂花。 
(单组，五字结构) 
丛桂一枝香满； 
昆山片玉连城。 
(复组，六字结构) 
春江桃叶莺啼湿； 
夜雨梅花蝶梦寒。 
(复组，七字结构) 
海纳百川，有容乃大； 
壁立千仞，无欲则刚。 
(复组，八字结构) 
把古往今来，重新说起； 
将悲欢离合，再叙从头。 
(复组，九字结构) 
虎贲三千，直抵幽燕之地； 
龙飞九五，重开大宋之天。 
(复组，十字结构) 
四万青钱，明月清风今有价； 
一双白璧，诗人名将古无俦。 
(复组，十一字结构) 
天地启宏慈，赤子苍头同感戴； 
古今垂旷典，九州万国被恩荣。 
(复组，十二字结构) 
对联上下联的词组和结构，应保持一致和统一，上联是动宾结构，下联也就必须是动宾结构的词组，如“摇红；涤翠。”上联是偏正词组，下联也必须以偏正词组与之相对，如“同心结”与“并蒂花”，就是相同的词组结构。在谋篇布局对联词组时，一定要注意上下联的词组结构必须相同，这亦是对联作者必须遵循的一条重要规则。 
五、对联的起句规则 
对联的起句有仄起和平起两种规则，与律诗相同，对联的第二个字为“仄”声的称为仄起，第二字为“平”声即为平起。如： 
五言联仄起式： 
国破山河在；城春草木深。 
●●○○● ○○●●○ 
室雅何须大；花香不在多。 
●●○○● ○○●●○ 
仄起式上联第二字用仄声，下联第二字用平声。 
五言联平起式： 
功高斯不伐；理定自无争。 
○○●●○ ●●●○○ 
六言联仄起式： 
海内文章第一；朝中宰相无双。 
●●○○●● ○○●●○○ 
六言联平起式： 
月明别枝惊鹊；风清半夜鸣蝉。 
●○●○○● ○○●●○○ 
七言联平起式： 
留春不住登城望：惜夜相将秉烛游： 
○○●●○○● ●●○○●●○ 
七言联仄起式： 
一幅湖山来眼底；万家忧乐注心头。 
●●○○○●● ●○○●●○○ 
八言联平仄规格，仄起大都是四四断句，或三五断句，如： 
梅芯花开，香分座上； 
○●○○ ○○●● 
兰芽日长，秀毓阶前。 
○○●○ ●●○○ 
回天地，琼田千顷绿； 
○○● ○○○●● 
漾东风，小苑万花红。 
●○○ ●●●○○ 
八言联平起式： 
酒能成事，酒能败事； 
●○○● ●○●● 
水可载舟，水可覆舟。 
●●●○ ●●●○ 
九言联仄起句式： 
天下断无易处之境遇； 
○●●○●●○●● 
人间哪有空闲的光阴。 
○○○●○○●○○ 
九言联平起句式： 
塞翁失马，又岂知非福； 
●○●● ●○○○● 
郑人覆鹿，只浑欲是真。 
●○●● ●○●●○ 
十言联大致采用四、六骈文体格式： 
门辟九霄，仰步三天胜迹； 
○●●○ ●●○○●● 
阶崇万级，俯临千幛奇观。 
○○●● ○○○●○○ 
十言以上的长联，除平仄要求外，每一断句的最后一个字的平仄也要协调。如下文例句的这副对联，除每个断句平仄协调外，上下联每一个字，平仄都很工稳。 
此地可停留，剪烛西窗，偶话故乡风景。剑阁雄；峨眉秀，巴山曲， 
○ ○ ● ○ ● ● 
锦水清涟，不尽名山大川，都来眼底； 
○ ○ ● 
入京思献策，扬鞭北道，难忘先哲典型。相如赋，太白诗，东坡文， 
● ● ○ ● ○ ○ 
升庵科第，行见佳人才子，又到长安。 
● ● ○

2. 求高手对对子

这是《孝子》电视剧的片尾曲
日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。
遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
每月领取退休钱，多也喜欢，少也喜欢。
少荤多素日三餐，粗也香甜，细也香甜。
新旧衣服不挑选，好也御寒，赖也御寒。
常与知己聊聊天，古也谈谈，今也谈谈。
全家老少互慰勉，贫也相安，富也相安。
内孙外孙同样看，儿也心欢，女也心欢。
早晚操劳勤锻炼，忙也乐观，闲也乐观。
心宽体健养天年，不是神仙，胜似神仙。

3. 如何对对子？

1、上联：同舟共济继往开来
下联：齐心协力励精图治
2、上联：同舟共济继往开来
下联：并驾齐驱去无尽头
3、上联：同舟共济继往开来
下联：饮水思源圆于落去
4、上联：同舟共济继往开来
下联：和月自广光前裕后。
5、上联：继往开来铸百年辉煌
下联：承先启后谱世纪新篇

6、上联：继往开来鼎新骏业
下联：承前启后蔚起人文
7、上联：吉羊辞岁转型发展新常态
下联：祥猴迎年反腐倡廉好时期
8、上联：继往开来万里山河迎丽日
下联：承前启后千秋岁月笑春风

4. 如何对对子？

诗词和对联，是中华民族的文化瑰宝，重视格律，讲究对仗。在对仗上，有字数相等、字意相对、词性相同、节奏相应、结构相称和内容相关等六个要求。对仗，是诗词格律的表现之一，诗词要求严格的对偶，称之为对仗。对仗口诀，是古人创作诗词和对联的基础工具，熟记理解后可以灵活运用。【摘要】
如何对对子？【提问】
诗词和对联，是中华民族的文化瑰宝，重视格律，讲究对仗。在对仗上，有字数相等、字意相对、词性相同、节奏相应、结构相称和内容相关等六个要求。对仗，是诗词格律的表现之一，诗词要求严格的对偶，称之为对仗。对仗口诀，是古人创作诗词和对联的基础工具，熟记理解后可以灵活运用。【回答】
横幅，匠煨鹅，上联，十年匠心一锅好鹅，求下联【提问】
老师，还要多久？【提问】
九重天上禽余味香【回答】

5. 如何对对子？

亲， 字数相等。这是对联的基本要求，也是对联形式工整的前提。
二、 断句一致，词性相对。即上联的一个字对应下联的一个字，上联的一个词对应下联的一个词，上联的一个短语对应下联的一个短语。同时对应位置上的字词应具有相同的词性。即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词等等。
三、 语义相关。上下联所表达的含义要相互关联，上下联内容合起来表达一个完整的语义。
四、 仄起平落，平仄相合。即上联的最后一个字用仄声，下联的最后一个字用平声。除此以外，上下联对应位置上的字要尽可能平仄相反，使得对联读起来抑扬顿挫，优美动听。【摘要】
如何对对子？【提问】
亲， 字数相等。这是对联的基本要求，也是对联形式工整的前提。
二、 断句一致，词性相对。即上联的一个字对应下联的一个字，上联的一个词对应下联的一个词，上联的一个短语对应下联的一个短语。同时对应位置上的字词应具有相同的词性。即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词等等。
三、 语义相关。上下联所表达的含义要相互关联，上下联内容合起来表达一个完整的语义。
四、 仄起平落，平仄相合。即上联的最后一个字用仄声，下联的最后一个字用平声。除此以外，上下联对应位置上的字要尽可能平仄相反，使得对联读起来抑扬顿挫，优美动听。【回答】
亲，所以要有非常高的文化素养，才能够，很好的对对子。【回答】

6. 如何对对子？

亲，这个需要慢慢学习和慢慢研究的，不是一日就可以学会的。

一、 字数相等。这是对联的基本要求，也是对联形式工整的前提。

二、 断句一致，词性相对。即上联的一个字对应下联的一个字，上联的一个词对应下联的一个词，上联的一个短语对应下联的一个短语。同时对应位置上的字词应具有相同的词性。即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词等等。

三、 语义相关。上下联所表达的含义要相互关联，上下联内容合起来表达一个完整的语义。

四、 仄起平落，平仄相合。即上联的最后一个字用仄声，下联的最后一个字用平声。除此以外，上下联对应位置上的字要尽可能平仄相反，使得对联读起来抑扬顿挫，优美动听。【摘要】
如何对对子？【提问】

亲，这个需要慢慢学习和慢慢研究的，不是一日就可以学会的。

一、 字数相等。这是对联的基本要求，也是对联形式工整的前提。

二、 断句一致，词性相对。即上联的一个字对应下联的一个字，上联的一个词对应下联的一个词，上联的一个短语对应下联的一个短语。同时对应位置上的字词应具有相同的词性。即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词等等。

三、 语义相关。上下联所表达的含义要相互关联，上下联内容合起来表达一个完整的语义。

四、 仄起平落，平仄相合。即上联的最后一个字用仄声，下联的最后一个字用平声。除此以外，上下联对应位置上的字要尽可能平仄相反，使得对联读起来抑扬顿挫，优美动听。【回答】
对对子是以音、字、词、句含义对应且词汇相同的两个句子【回答】
字数要一样。平仄音，也可押韵，也可反义、近义
【回答】
横幅，匠煨鹅，品牌不能改，上联，十年匠心一锅好鹅，求下联【提问】
上联，十年匠心一锅好鹅，【提问】
还要多久老师？【提问】
大哥，我不是对对子的，给你一个，我对的不好，百日神韵安心食用【回答】
对不起没能让你满意【回答】

7. 如何对对子

对对子就是作对联

对联  雅称「楹联」，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。

【分类】

对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联（包括谐趣联....）等。

对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，却又必须具备以下特点： 

【格式】

一、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。

二、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

三、要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

四、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。

此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。

与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。

【对联的来源与发展】

对联是我国特有的文学形式之一，它与书法的美妙结合，又成中华民族绚烂多彩的艺术独创。对联即“楹联”，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。据《宋史蜀世家》记载，五代后蜀主孟昶“每岁除，命学士为词，题桃符，置寝门左右。末年（公元九六四年），学士幸寅逊撰词，昶以其非工，自命笔题云：新年纳余庆，嘉节号长春。”这是我国最早出现的一副春联。宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍，王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是当时盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的关系，所以古人又称春联为“桃符”。 

一直到了明代，人们才始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联。据《簪云楼杂话》记载，明太祖朱元璋定都金陵后，除夕前，曾命公卿士庶家门须加春联一副，并亲自微服出巡，挨门观赏取乐。尔后，文人学士无不把题联作对视为雅事。入清以后，对联曾鼎盛一时，出现了不少脍炙人口的名联佳对。 

随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。 

【对联简介】

中国书法博大精深，韵味无穷，篆隶楷草行诸体，或以雄沉劲健、雍容端朴见长，或以俊秀潇洒、温婉流丽为胜，皆给人陶然兴会的雅逸美感。对联则字句凝练，整齐精严，联语字数四言至多言不一，以五、七言律诗及八言文句体为常见，内容涵盖丰富，几诗词、格言、警句、谚语乃至白话文皆可，典丽琳琅，文采映耀，实为照 人眼目、字字珠玑的篇章。因此，将书法与对联融为一体，翰墨之中品味美文的诗情哲理，词句之间赏观佳书的风神韵致，诚然是人文艺术的完美体现。古往今来，书家乐以此酬应赠答，文人好将此雅悬斋壁，当是其书文双美、艺趣相生的魅力，令人为之钟情而历久不衰。 











对联的要求 对联的要求是既要有“对”，又要有“联”。形式上成对成双，彼此相“对”；上下文的内容互相照应，紧密联系。一幅对联的上联和下联，必须结构完整统一，语言鲜明简练。对联的要求如下：·上下联字数要相等；·上下联词组要相同：即组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。·上下联词性要相同；所谓词性，是指词的类别性质，如名词、动词、形容词等等。上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。·上下联句法要一致；句法，就是语句构成的方法。一幅对联中，上联是由几个字组成的一共有几个音节的顿读法，下联也必须相同。·上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。

8. 对对子，是什么？？？

易对（难）    衰对（兴）   瓜对（果）   送对（迎）   红对（绿）  绿窗对（朱户）  山色对（水痕）  
山花对（海树）  玉液对（琼浆）  暮雨对（朝露）   日月对（星辰）   鸡冠对（凤尾）   长空对（大陆）  
赤日对（苍穹）   似玉对（如华）