沐阳一学生默写不出古诗遭老师狂扇耳光，怎样看待这一责罚？

1. 沐阳一学生默写不出古诗遭老师狂扇耳光，怎样看待这一责罚？

现在老师对学生进行的教育，是需要时间、也需要经验积累的。在我看来孩子没学过古诗，老师对他进行打骂训斥，也是无可厚非的。但是需要强调一下，打骂孩子属于教育手段的一种。老师打骂学生不是因为不会做，而是为了让他以后认真学习。如果平时表现良好的话，没有必要打。如果其学习成绩没有达到要求的话，就进行适当的批评和教育，可以帮助他在以后养成认真学习的好习惯。

首先，打骂孩子很容易引起家长的逆反心理。很多人认为教育孩子就是打两巴掌、打三巴掌，没有什么不好的。但如果老师对学生采取极端体罚方式，那么学生也会受到影响，比如学习、生活上的影响。孩子可能会不想学，认为老师不爱他了，从而不愿去主动学习。家长的这种行为会使孩子对学习产生厌恶心理，进而产生厌学情绪。其次，家长经常打骂孩子的做法还可能使学生产生逆反心理。孩子本来已经有了叛逆期和自我意识开始萌芽，一旦这种叛逆期结束以后，极易对父母生出仇恨心理。

一位语文老师这样对待一个默写不出古诗的学生，我想可能是在他眼里，这种学生并不具有任何价值吧。首先我认为，对于没学过古诗这一点就应该这么对待，这样的做法是对孩子的一种惩罚。而且，对于“学而不思则罔”也是一种错误行为。每个人都需要丰富自己的知识体系，没有哪个学生能够真正从书中学到什么内容。如果学生无法从书中有所收获的话，那么他们就可能失去正确学习知识的机会和积极性。尤其是那些平时成绩优秀、在课堂上表现得积极主动的生，其基础知识、能力都非常好、思想觉悟也比较高的话，就更不应该有这种不懂得知足的想法了。

2. 默写不出古诗，江苏学生遭老师狂扇耳光，老师应该承担什么责任呢？

我国家长非常重视自己孩子的教育，很多家长也会将孩子送到当地升学率比较高的学校进行就读。自古以来我国一直讲究严师出高徒这样的教育方式，但是这种方式并不被现在社会的家长以及大众所接受。我国更是有明确的规定和要求，严禁老师在课堂上进行一切的体罚教育。孩子本身就处于青春期间，很容易会因为老师的言语和行为造成心理伤害。


身为老师我国更是非常重视其师德，以及老师对待学生的态度。在10年以前国内有非常多的小地方出现“打骂式教育”，甚至很多家长都非常赞同这一教育理念。因为愚昧和无知，这些家长都非常认可“棍棒底下出高徒”这一说法。但随着互联网的发展大家也逐渐了解到，这一时期孩子应该去用正确的言语引导。我国各地区更是严令禁止出现体罚这一现象的发生，也非常重视青少年的心理健康成长。
近日江苏宿迁木河初级中学的一位学生暴露，自己因为在课堂上默写不出古诗而被老师扇了8个耳光。网上甚至晒出了女老师打学生的视频，从视频中就能够感觉到女老师的用力非常大。而且女老师这种行为对学生而言是造成了很严重的心理伤害，这种当着全班同学的面去体罚，也会给他们的心灵造成无法抹去的伤。控制脾气也是师德中非常重要的一部分，即使再生气也不能够去动手打学生。
 根据我国未成年人保护法的相关规定，如果教师不尊重未成年人人格尊严以及对未成年人实施体罚将会处以相关的刑罚。首先故意殴打未成年人，不构成犯罪的将会处以5日以上以及十日以下的拘留，并且罚款200元以上500元以下。如果导致人重伤的，将会处以三年以上10年以下的有期徒刑。

3. 学生默写不出古诗遭老师狂扇耳光！学校是如何回应这件事的？

涉事学校表示事件正在处理中，最终会对其进行严肃处理。
学生默写不出古诗遭老师狂扇耳光！ 该事件发生于江苏宿迁某中学，有网友上传了一则视频，视频内容显示在课堂上一名穿着蓝色上衣的男同学站在一名女老师面前。女老师在训斥男同学几句之后竟一只手抓住男同学，衣领另一只手连扇男同学8个耳光。由于视频拍摄问题，女老师说的话并不清晰，但由于抽耳光声音太大，在视频当中清晰可闻。
该视频在网络上曝光后引发热议，大家纷纷对这位老师的行为进行谴责，认为其行为既是对学生的不尊重和侮辱，同时也是对教师这个行业的玷污。

相关学校表示正事件在处理中，一定会对当事人进行严肃处理。在视频与网络曝光之后，有记者对自称是同班同学的人进行了采访。被采访人声称当天这名男同学之所以被老师抽耳光，仅仅是因为有几句古诗没有背下来，默写的时候不会。据了解，此前该老师已因相同问题被多次投诉。
事件在网络上发酵，后涉事学校对此事作出回应，称事件正在调查处理当中，最终一定会对涉事老师严肃处理。这一回应明显不能平息人们的怒火，但现阶段并未有更多消息显示究竟会如何处理。
从曝光视频行为来看，其行为肯定是已经违反了教育法相关规定，如果学生受到伤害，其行为还涉嫌故意伤害罪和侮辱罪。针对学校对这名老师的处罚，很有可能是将其开除。但学生家长是否选择继续追究，是他们应有的权利。

在现实生活当中，父母应给予老师一些惩戒权和老师握有惩戒权，并不代表可以随意对学生进行打骂。此类行为不仅违反相关法律规定，也违背教师职业道德。如果自己家孩子遇到此类状况，父母一定要站在孩子身后，否则将会给孩子带来极大阴影。

4. 江苏一初中教师因学生默写不出古诗猛扇其耳光， 校方是如何回应的呢？

江苏一初中教师因学生默写不出古诗猛扇其耳光，校方对此表示正在处理此事。

一、江苏一初中教师因学生默写不出古诗猛扇其耳光
随着教育方式的不断改革，体罚学生已经成为禁止使用的教育手段，可江苏一名初中教师却不顾法律规定、不顾职业约束，采用暴力手段对学生发泄心中不满。当天江苏某初中的一名学生因默写不出古诗，老师连着对其扇了8个巴掌，一边扇一边追问学生背没背，这一幕被另一名学生录下，随后转发到网上。
此事引起很多网友热议，纷纷质问老师难道除了体罚就难道就没有其他教育方式了？视频中能清晰听见刺耳的巴掌声，可想而知这个巴掌扇的很用力。根据被打者的同学表示，这名老师经常以语文成语不好原因打学生，此次已经不是首次，曾经还扇过一个女生。

二、校方是如何回应的
这名老师众目睽睽之下扇学生巴掌，对学生身体和心理都造成了影响。此事一经爆出，有知情者表示这名老师已经被投诉多次，但她的行为一直没有收敛。有媒体曾联系校方，校方表示正在处理此事。用暴力手段变相侮辱学生，这是一名人民教师不该有的举动，没有哪个优秀教师是靠打学生获得了荣誉称号。
有人觉得“打学生”的教师是负责任的老师，其实这样的老师是在害孩子。青春期的孩子正处于叛逆期，如果处理不当，很可能出现厌学、辍学的风险。教育孩子是一件耐心的事情，体罚不是提高成绩的捷径。希望校方能认真对待此事，不要只看成绩，不注重孩子的未来。
孩子是一个单独的个体，他们有自己的性格，有自己的优缺点，这就需要家长和老师共同引导孩子，而不是相信“棍棒教育”。一个古诗没有默写下来就扇了8个巴掌，如果不及格真想不出这位老师会做出什么举动。

三、综上所述
江苏一初中教师因学生默写不出古诗猛扇其耳光， 校方对此表示正在处理此事。

5. 初中教师因学生默写不出古诗，猛扇其8个耳光，其行为将如何定性？

初中教师因学生默写不出古诗，猛扇其8个耳光，这样的行为让人看到他极其丑陋的面孔，根本就不配为人师表，给教师行业带来不好的影响。
作为一名老师应该耐心地教育学生，即便对方成绩不好 ，不能按照自己的要求默写出来古诗，也不应该采用这样的方式对待学生。现在已经杜绝体罚学生，每一个人学生接受知识的快慢不一样，这也就导致老师不能用同一个标准来对待他们，否则就会给学生带来很大的压力，而且也不会得到自己满意的结果。

身为老师应该对得起自己的身份，即便自己的学生成绩不好也不影响扇对方的耳光，很多时候做事情之前应该学会更多的理解和宽容，尤其是自己这个身份更应该耐心地教育孩子。在对待学生的时候应该学会交心比心 ，这样才会得到学生的尊重，如果自己的孩子被老师这样的对待，我相信这是自己也无法接受的结果，因此把学生当作自己孩子对待，这样才会让他们更好地认可自己，从而好好地投入到学习当中。

在任何时候老师都不能采用这样的方式对待孩子，否则就违反了教师的规定，这也没有良好的职业道德，这就辜负了大家对于教师的期待。大家对于老师怀有很高的崇敬，但是老师的做法就会让大家寒心，而且还会质疑教师这份职业，因此这位老师的做法已经背离了老师的要求，甚至会给孩子带来很大的心理阴影。

老师对于学生的影响很大，不管什么时候都不应该采用体罚的方式对待孩子，这样会带来很大的影响。既然自己选择了教师这份职业，就应该拥有高度的责任心，这样才会真正的帮助到学生，而不是亲手毁了学生的快乐。

6. 学生默写不出古诗遭老师狂扇耳光，这样的人配为人教师吗？

学生默写不出古诗遭老师狂扇耳光，在我看来这样的人当然不配为人教师，这样的人只会给教师行业抹黑，而且还会让孩子变得更加害怕老师。
老师是最高尚的职业，他们在教书育人的路上给孩子开启一道启明灯，会给他们带来人生路上最明智的指导。在我看来，老师在任何情况下都不应该体罚孩子，这样完全背离了老师这份职业的要求。如果自己做不了控制自己的情绪和行为，那么就不要选择这份职业，否则只会给这份职业抹黑，而且还会让大家质疑老师这份工作。

每一个学生对于知识的吸收情况不同，对于学习的态度也就不一样，因此不要用同样的标准来要求孩子。老师在面对孩子的时候即便孩子有不听话，或者孩子学习成绩不好的情况下，也不应该狂上孩子耳光，这样会给孩子带来很大的阴影。孩子的内心本来就很脆弱，一旦经历这样的事情我相信会给他人生路上带来很大的影响，因此老师就应该好好的对待学生，这样才会留下好的印象，从而对学习拥有好的态度。

在任何情况下老师都不应该对孩子采取体罚的行为，否则就会给大家带来不好的影响，而且还会让家长变得不信任老师，在我看来这样只会导致很不好的结果。老师在教育孩子的时候应该温柔一点，即便自己想要严厉也不应该采取体罚的形式，否则就会背离老师的要求，这样都会带来不好的影响。

对于我而言，这样的人肯定不配为人师表，只会给教师行业带来不好的影响，而且还会给孩子带来不好的印象，这样的人就应该得到相应的惩罚，否则不会让他吸取教训，从而影响社会的发展。

7. 江苏一教师“狂扇”默写不出古诗的学生耳光，你小时候有被体罚过吗？

我小时候也被体罚过，被老师用教鞭抽，但那时家长只会说老师打的好下，特别支持老师的做法。
江苏一个老师因为学生默写不出古诗，而狂扇学生八个耳光。这件事被曝光到网上以后，多数网友都认为这个老师是体罚学生，应该对这个老师做出处罚，让他反省，以后不能这样对待学生，其实很多人小时候都被体罚过，我也不例外，记得上学的时候经常被老师用教鞭抽，当时不认为老师是体罚，而且家长也很支持老师的这种做法，认为严师出高徒。

随着社会的发展，教育水平的提高，教育也经历了很大的变革，现在老师的教学水平越来越高，个人素质也提高了很多，而且各地的学校都加强了师风师德的建设，所以体罚学生的事情越来越少。老师体罚学生殴打学生，也会受到各方面的谴责，甚至会被开除公职受到多项处罚。所以现在老师也不敢体罚学生，怕砸了自己的饭碗。

江苏这个老师逆风而上，在学生默写不出古诗的时候，情绪失控狂扇学生耳光，对学生的身体和心理都造成了极其严重的伤害。其实老师在教学过程中遇到类似情况的时候，有很多处理方法，没必要采取这种极端的方式去处理，特别是在当下注重师风师德建设的教育环境中，更不应该动手打学生，而且是用抽耳光的方式，这让人很难接受。

老师在教学过程中，对于那些屡教不改调皮捣蛋故意犯错的学生有管教的权利应该打应该罚，但在打学生罚学生的时候，一定要讲究方式方法。最起码不能打学生的脸，更不能下死手的，不能让学生身体受伤，这是基本的底线，如果跨越这个底线，事情的性质就会发生改变，老师就会受到谴责和批评，还可能会激化老师与家长之间的矛盾。

8. 江苏一教师狂扇默写不出古诗的学生耳光，有暴力倾向的人适合做老师吗？

有暴力倾向的人当然是不适合做老师的呀，因为他们真的会影响到孩子们的。说实话，所有的孩子都是有区别的，并不是说所有的都非常的聪明，或者说是所有的都特别的笨，肯定是有聪明的，有笨的。那么对于那些不是特别聪明的小孩子，我们是应该要起到引导的作用的，是教孩子怎么样去学习，让他们的成绩有提高。不然的话，老师的意义是什么呢？如果说这样体罚用暴力的倾向让孩子来学习的，那为什么我们要把他送到学校去呢？在家里面就可以学习了呀。
说实话，在我们8090后那个年代，很多的老师的确是会对孩子进行体罚的，如果说他们在上课的时候，一些知识点孩子们记得不够牢固，那么他们就会想很多的办法让学生记住。如果经过很多次学生都记不住的话，他们就会有一定程度的体罚。在那个年代我们好像已经对这种事情觉得很习惯了，都觉得是一件很正常的事情，但是现在的家长已经不能够接受这样的事情，他们恨不得让老师把学生当成祖宗供起来，怎么可能会接受体罚呢？
当然，我并不是说体罚是对的。轻微的我是可以接受的，比如说轻轻的打一下手掌，让孩子长个小记性。但是打耳光这样子惩罚我是绝对不能够接受的，因为孩子都是父母手心的宝，如果说他做事不对，如果说有一点问题，老师处罚一下是可以的。你也要注意方式方法呀，这样有暴力倾向的人怎么能够适合做老师呢？如果说学生没办法默写古诗就给他一耳光，那你觉得在这样的方式下成长，学生会成长成为什么样子呢？他可能就会觉得更加的害怕，更加不会写了。