红领巾手拉手送温暖

1. 红领巾手拉手送温暖

红领巾手拉手送温暖
西柏坡希望小学成立于1993年，是由中国青少年发展基金会捐资兴办的全国第一所“手拉手”希望小学，目前全校共有150名学生，其中留守儿童占10％。张晓兰专门为留守少年儿童带去了来自石家庄市中山路小学的“手拉手”小伙伴。在“手拉手”小伙伴的结对仪式上，孩子们互赠了结对卡和小礼物，中山路小学的少先队员邀请西柏坡希望小学小伙伴假期到石家庄做客，西柏坡希望小学的小伙伴也向中山路小学的少先队员介绍了各自的生活。这种浓浓的情意深深地感染了在场的每一个人。张晓兰勉励留守少年儿童要努力学习，不怕困难，学会自己安排好自己的生活，让在外工作的爸爸、妈妈放心。并希望他们遇到困难时找少先队组织，找辅导员老师。少先队组织和辅导员要尽其所能为他们排忧解难。她要求各级少先队组织积极开展“红领巾手拉手送温暖”活动，特别要为进城务工就业农民子女和农村留守少年儿童办实事、办好事，把少先队的关怀和温暖送到困难少年儿童心坎上。
随后，张晓兰又赶到梁家沟村，看望了留守少年儿童陈璇、陈壮姐弟和白莲同学。陈璇、陈壮和白莲的父母都在外地打工，他们分别与爷爷、奶奶和姥姥一起生活。张晓兰关切地询问了他们学习和生活情况，还向他们的家庭赠送了米、面、油等生活用品。
在西柏坡，张晓兰还看望了两位少先队辅导员陈建霞和骨俊平老师，为她们赠送了2006年《辅导员》杂志订阅卡及生活用品，还关切地询问了她们在生活和工作上的困难和问题。张晓兰指出，农村少先队辅导员在艰苦的条件下开展工作，为农村少年儿童的健康成长倾注了大量的心血和汗水，用辛勤的劳动默默地耕耘、无私地奉献。各级少先队组织要关心广大农村少先队辅导员的工作、生活和学习，千方百计为他们创造工作条件，改善生活环境，更好地为他们提供服务。
“红领巾手拉手送温暖”活动是全团开展的“真情助困进万家”活动的重要组成部分。日前全国少工委专门发出通知，要求各级少先队组织重点为需要帮助的进城务工就业农民子女和农村留守少年儿童送去关怀和温暖。通知要求做好“六个一”，即帮助生活有困难的少年儿童结交一个“手拉手”小伙伴，动员“手拉手”小伙伴互赠一张新年问候卡，倡导有条件的少先队员邀请生活困难的“手拉手”小伙伴到自己家中过一天寒假生活，动员留守少年儿童给父母写一封信，倡导各级少先队组织为生活困难的少年儿童举办一次冬令营，为生活困难的少年儿童组织一次迎新春活动。

2. 红领巾带我走进

每当国旗徐徐升起，同学们戴着红领巾行队礼而老师们则行着注目礼。每个人的表情十分严肃！每当这种场合，我的心中总是充满了对红领巾的崇敬之情。
  
   在我一年级时，非常羡慕高年级的大哥哥、大姐姐们戴着红领巾向国旗行队礼！当时的我恨不得赶快跳级，进入少年先锋队，戴上红领巾！二年级时，我戴上了渴望已久的'红领巾，感觉非常的光荣和自豪。但是，那时我还不明白红领巾真正的含义，也不很清楚少先队员的使命是什么。
  
   入队几年来，我们通过学习、参观和召开班会来学习少先队的历史和现在的任务，我知道了，红领巾是国旗的一角，是烈士用鲜血染红的，我们佩戴红领巾就应该好好学习，做一个德智体美全面发展的好学生、好少年。少年先锋队的使命是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！
  
   在2007年12月31日，我校举办了“红领巾走进2008”系列活动之二年级学生入队仪式。我很荣幸地为一名二年级小同学戴了红领巾，这是多么光荣的事情呀！我现在是低年级同学的大姐姐，我要在各个方面为他们做个好榜样。在给他们佩戴红领巾时，我在心里对小同学说：“不要只想着光荣和自豪，还要努力学习，将来为国家做贡献呢！”
  
   梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！”我现在明白了这些道理，在2007年里，我将更加努力学习，做一个勤奋上进，遇事不退缩的，争取更大进步的少年先锋队队员！